为了加快“体教结合”,努力构建高水平创新型青少年体育新模式,丰台区昨天启动了2019年体育后备人才培养。跆拳道、棒球、轮滑等项目的训练结果一一展示。丰台将努力实现运动员从“经验”到“知识”和“科学”的转变。

近年来,丰台区体育局和区教委相互合作,坚持“体教结合、学练结合”的教育理念。他们协调了学校内外24个夏季项目和6个冬季项目的发展,共有1800多名注册青年运动员。在全体教育和体育人员的共同努力下,1991年至2018年共输送了700多名优秀体育人才,为北京市和全国竞技体育后备人才的培养做出了积极贡献。

今后,丰台区将继续加快“体教结合”,强化“金字塔”人才培养机制,选拔体育后备人才。加强组织领导,建立健全法律保障,完善资助机制,改善青少年体育设施条件,实施安全保险制度,定期在九年制义务教育学校开设心理课,安排有针对性的心理咨询,宣传心理咨询的科学性,培养重点心理健康教师,营造“体教结合”的良好氛围。今后,丰台区体育局将进一步加强与区教委的合作。在建立“体教结合”机制的同时,还将努力完善体育训练基地基础设施建设,优化优秀运动员和教练员激励机制,统筹安排优秀体育后备人才的招生、文化教育、人身保险和后勤保障等工作,为建设体育强国的梦想保驾护航。

丰台区人民政府副主任张杰表示,体育教育部门应积极适应社会发展的新趋势和家长、学生的新需求。要坚持体育与智力教育、科学训练与文化教育深度融合的指导思想,资源共享、责任共享、人才共享、特色共享。提高学生体质,提高体育后备人才成功率,提高学生运动员文化素质,大力推进学校体育工作和体育后备人才梯队建设,确保“体教结合”工作健康发展,形成“体教结合”工作新局面,努力实现运动员从“经验”向“知识”和“科学”的转变。

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